瑞安市“三依托”抓好乡村学校少年宫建设
瑞安市依托三大载体，开展技能培训、经典诵读和文体娱乐等系列活动，抓好乡村学校少年宫建设，着力丰富农村未成年人业余生活。
一、依托活动载体。利用课余时间、暑期组织开展丰富多彩的思想道德教育和文体活动。以剪纸、木活字、中国象棋、油泥塑等特色课程为载体，开展少年宫特色活动。如枫岭学校少年宫以侨乡文化为依托，开设“汉语特训班”和“中华武术兴趣班”等课程，成立“中华文化传承”实践基地。开展经典诵读活动，统一编印经典文章活页，丰富新居民子女、留守儿童阅读量；建立班级流动图书角，搬活学校图书资源，鼓励学生为自己、为校外未成年人朋友借书。开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的跳绳、球类、踢毽子、棋类等文体活动，并定期播放励志及革命传统题材等影片，让未成年人放学后、假期里，有地方去、有场所玩。
二、依托活动阵地。不断丰富42个未成年人思想道德教育实践基地活动内容，依托市图书馆开展支援活动，为春泥计划暑期快乐营活动提供实践内容与师资力量。汀田三中学校少年宫、鲍田中学少年宫和枫岭学校少年宫等校外辅导员开出剪纸、折纸、摄影、武术等“春泥计划•五彩假日”传承文明素质训练营专题课程，惠及未成年人20000人次，让未成年人在寓教于乐活动中接受传统文化熏染。此外，多次携手玉海楼、蓝夹缬等瑞安市未成年人德育基地联合创作系列剪纸作品，增强基地实践育人功能。
三、依托周边社区。以丰富农村未成年人精神文化生活为出发点，以促进农村未成年人个性发展、劳动技能掌握、高尚情操培养为着眼点，加强“双百结对”、村校结对、文明委单位结对等多种共建形式，将特色鲜明、亮点突出的汀田三中学校少年宫、鲍田中学学校少年宫等作为示范，全力整合提升20所乡村学校少年宫建设，不断扩大全市乡村学校少年宫建设的辐射面。全市20所乡村学校少年宫积极与周边社区结成对子，发挥学校师资优势，协助社区开展足有成效的未成年人思想道德教育活动，助推春泥计划实施，共同关爱未成年人健康成长。
附件：瑞安文明信息专报第13期