连日来，在莘塍教育学区的动员下，辖区多所学校组织学生开展研学实践活动。值得一提的是，今年各校研学活动不仅提前设置了课程目标、课程安排，让学生们带着任务去研学，还通过制定课程评价等方式，让学生研有所思、学有所获。
近日，莘塍第三实验小学四至六年级全体学生走进山水田园，开展以“与山水同行，感悟研学魅力”为主题的研学活动。活动中，学生们体验了非遗米塑、制作索面、扎染、农事体验、制茶等丰富多彩的劳动课程。
“在研学前，我们先了解了米塑的历史，把自己对米塑的疑惑写在研学单上，带着研学任务展开米塑课程体验，学到了很多知识。”在研学过程中，该校五（2）班学生全程参与揽米塑造型设计及制作，并记录下制作过程和所想所悟。一张张精美的研学任务单和照片，成为他们此行最大的收获。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”近年来，莘塍第三实验小学以创建温州市未来乡村学校为契机，积极开展劳动教育，让学生们从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践。
“研学旅行将‘学’与‘行’二者结合在一起，让学生在学习课本理论知识后，在社会实践中进行探求、体验、求真，使得理论知识和社会实践相互印证。”该校相关负责人表示，通过将研学活动中实地考察的内容和教材内容巧妙对接，让学生更直观地学会运用知识，主动发掘、提出问题，养成科学逻辑思维。
进行本土文化、传统文化、家乡情怀等教育，亦是研学活动的目的。近日，莘塍第一中学开展九年级秋季研学活动。学生走进位于文成县南田镇的刘基故里武阳古村，学习刘基刻苦、勤学、勤俭的崇高品德，感悟刘基的为人之道、为师之道、为官之道，感受深厚的历史文化内涵。
峡谷景廊中，学生们坐皮划艇漂流，来一场真人cs攻防战；过独木桥、攀网墙、高空溜索，感受飞越山涧、凌空漫步的激情，体会团体拓展中的融洽有爱……此次研学活动，学生“在学中玩，在玩中学”，既拓展了视野、增长了见识，更磨炼了耐心和勇气，培养了自主、合作、探究的精神和实践能力。
“研学活动最重要的是育人。孩子们研学前要知道去哪儿、为何去、去干什么，带着任务去研学，才能研有所思、学有所获。”莘塍教育学区主任周峰表示，研学实践活动是中小学教育教学的重要组成部分，近年来，在该学区的组织动员下，莘塍各校纷纷将其纳入教育教学计划，与学校现有课程体系有机融合，打造劳动教育莘塍样板。